GUIA DIDÀCTICA

Aquesta Cacera del Tresor, servirà per treballar Els Colors. Va dirigida als alumnes a partir de 5 anys. Per a realitzar la cacera cal tenir un domini bàsic del funcionament d'Internet i dels dispositius electrònics. El navegador d'Internet és l'únic recurs necessari per a realitzar aquesta cacera.

Tots els objectius i continguts s'avaluaran mitjançant una rúbrica, exposada també en un dels apartats de la cacera.

ÀREES QUE ES TREBALLEN

LES TIC I ELS COLORS

CONTINGUTS

Presentació del tema.

Plantejament de les preguntes referents al tema.

Tipologia dels colors.
Barreja de colors.
Tonalitats de colors.

Diversos recursos per resoldre les preguntes plantejades (vídeos, fotos, enllaços, música...).

Resolució de la gran pregunta, aplicant els continguts que s'han treballat.

OBJECTIUS

Resoldre les preguntes que es plantegen fent un ús adequat dels recursos que s'ofereixen.

Treballar en grup cooperatiu, interaccionant amb la resta dels membres del grup per resoldre la gran pregunta.

Utilitzar les TIC com a via alternativa d'aprenentatge dels colors.

Acostar als infants a l'aprenentatge dels colors.

TEMPORALITZACIÓ

La proposta que plategem per a treballar aquesta cacera és treballar-la com a projecte durant el temps que els infants necessitin per resoldre-la i completar-la ( durant dos dies). Per a fer més completa i propera l'activitat podem platejar l'opció de sortir al pati per posar en pràctica els continguts treballats. Per exemple: identificar colors càlids o primaris del pati. Així com posar en pràctica barreges de pintures per treballar la mescla de colors i les tonalitats.

ORGANITZACIÓ DE L'AULA

L'activitat es durà a terme a l'aula. Es necessita un ordinador amb projector o una pissarra digital.

ORGANITZACIÓ DEL GRUP

La nostra proposta és dur a terme l'activitat amb tot el grup conjunt d'infants. L'apartat de recursos es visualitza conjuntament mentre que el qüestionari es farà individualment. Els alumnes respondran les preguntes per torns de manera que puguin participar i intervenir tots ells. Cal tenir en compte que la gran pregunta la resolen de forma individual i creativa: l'endemà han de venir vestits amb una peça de roba del color que correspongui la resposta.